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      • 更新日期
        2019-01-07

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        浙江大學中小學教研員綜合素能提升培訓班

        內容提供:浙大高端培訓網 | 點擊次數:1221次

      浙江大學中小學教研員綜合素能提升培訓班

      【專題簡介】

      課程改革十六年來,教研員積極參與,深入教學一線解決實際問題,配合教育行政,履行“研究、指導、服務”職能,教研員已成為教師成長的推動者和合作伙伴。隨著時代的進步和基礎教育事業的快速發展,中小學教育教學研究專職人員的工作職能在發生改變,在新形勢下,教研員如何適應新發展?培訓旨在通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察環節,提升教研員的理論素養、知識水平和管理能力,為中國基礎教育發展提供動力支持和人員保障。

      【培訓對象】

      專業技術人員 教學技術人員。

      核心課程

      課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。

      課程內容

      課時

      當前國際格局與中國周邊安全環境

      半天

      十三五基礎教育核心理念與學校變革

      半天

      “互聯網+”時代下大數據分析與應用

      半天

      國際視角下的基礎教育改革與發展

      半天

      新高考背景下的命題思路與原則

      半天

      名師工作室運行機制的構建與思考

      半天

      學習型教師團隊建設與教研文化變革

      半天

      校本教研的組織與實施

      半天

      學校日常教育教學管理

      半天

      “精彩觀念的誕生”――課堂教學的開放與資源生成 

      半天

      高效團隊建設與激勵機制

      半天

      美學品味與美術鑒賞

      半天

      中國近代史漫談

      半天

      中國傳統文化(國學)與管理智慧

      半天

      現場教學:杭州大成實驗學校

      半天

      現場教學:杭州豐潭中學

      半天

      現場教學:采荷中學教育集團

      半天

       

      【培訓師資】

      浙江大學教授,省政府和地方政府專家等。 

      【培訓方法】

      課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。

      【培訓費用】

      根據培訓人數及具體培訓方案而定。

      【聯系方式】

      電  話:0571-86971085、88273072   賀老師  韓老師

      【典型案例】

      浙江大學—福州市中小學教研員研修班
      浙江大學—遵義市初高中教研員、名師工作室主持人培訓班
      浙江大學—福鼎市初中教學校長教務主任中學教研員研修班

      (內容提供:浙江大學教師培訓網

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